Hudobné kurikulum BIS povzbudzuje deti, aby počas nácviku pracovali ako tím a učili sa jeden od druhého prostredníctvom spolupráce. Umožňuje deťom zoznámiť sa s rôznymi formami hudby, pochopiť rozdiely v melódii a rytme a rozvíjať zmysel pre seba samých pri zdokonaľovaní vlastného vkusu a preferencií.
Každá hodina hudby bude mať tri hlavné časti. Budeme mať časť počúvania, časť učenia a časť hry na nástroj. V časti počúvania budú študenti počúvať rôzne hudobné štýly, západnú hudbu a trochu klasickej hudby. V časti učenia sa budeme riadiť britskými osnovami, učiť sa krok za krokom od základnej teórie a dúfajme, že si tak rozšírime svoje vedomosti. Takto si nakoniec vybudujú cestu k IGCSE. A čo sa týka časti hry na nástroj, každý rok sa študenti naučia hrať aspoň na jeden nástroj. Naučia sa základnú techniku hry na nástroje a tiež si prepoja vedomosti, ktoré sa naučia počas učenia. Mojou úlohou je pomôcť vám krok za krokom stať sa heslom už od útleho veku. Takže v budúcnosti zistíte, že máte silné vedomostné zázemie na úspešné absolvovanie IGCSE.
Naše malé predškoláčky sa hrajú so skutočnými hudobnými nástrojmi, spievajú rôzne detské riekanky a objavujú svet zvukov. Deti v škôlke si rozvíjajú základný zmysel pre rytmus a pohyby smerom k hudbe, pričom sa zameriavajú na učenie sa spievať a tancovať na pieseň, aby ďalej zlepšovali hudobné schopnosti našich detí. Deti v prípravnom ročníku majú lepšie povedomie o rytme a výške tónu a učia sa presnejšie a precíznejšie tancovať a spievať na piesne. Počas spevu a tanca si tiež osvojujú základy hudobnej teórie, aby sa pripravili na hudobnú výchovu na základnej škole.
Od prvého ročníka obsahuje každá týždenná hudobná časť tri hlavné časti:
1) hudobné uznanie (počúvanie rôznych svetoznámych hudobných diel, rôznych hudobných žánrov atď.)
2) hudobné znalosti (dodržiavanie cambridgeských osnov, hudobná teória atď.)
3) inštrumentálna hra
(Každý rok sa skupina naučila hrať na hudobný nástroj, vrátane dúhových zvončekov, xylofónu, zobcovej flauty, huslí a bubna. BIS tiež plánuje zaviesť dychové nástroje a v budúcom semestri založiť súbor BIS.)
Okrem tradičného učenia sa zboru na hodinách hudby predstavuje usporiadanie hodín hudby BIS aj rôzne hudobné vzdelávacie obsahy. Hudobné ocenenie a hra na nástroje, ktoré úzko súvisia s hudobnou skúškou IGCSE. „Skladateľ mesiaca“ bol vytvorený s cieľom umožniť študentom dozvedieť sa viac o životných príbehoch rôznych hudobníkov, ich hudobnom štýle a podobne, aby si zhromaždili hudobné vedomosti pre nasledujúcu skúšku IGCSE Aural.
Hudobné vzdelávanie nie je len o speve, zahŕňa rôzne tajomstvá, ktoré môžeme preskúmať. Verím, že študenti v BIS môžu zažiť tú najúžasnejšiu cestu hudobného vzdelávania, ak dokážu pokračovať vo svojej vášni a úsilí. Učitelia v BIS vždy prinášajú našim študentom to najlepšie vzdelanie.
