jianqiao_top1
index
Odoslať správuadmissions@bisgz.com
Naša poloha
č. 4 Chuangjia Road, Jianshazhou, okres Baiyun, Guangzhou City 510168, Čína

Šťastný Deň otcov

Túto nedeľu je Deň otcov. Študenti BIS oslávili Deň otcov rôznymi aktivitami pre svojich oteckov. Škôlkari žrebovali vysvedčenia pre oteckov. Študenti recepcie si vytvorili kravaty, ktoré symbolizujú otcov. Študenti 1. ročníka napísali na hodine čínštiny všetko najlepšie pre svojho otca. Žiaci 3. ročníka vyrobili farebné karty pre oteckov a vyjadrili svoju lásku k otcom v rôznych jazykoch. 4. a 5. ročník nakreslil pre svojich oteckov krásne obrázky. 6. ročník vyrobil sviečky pre svojich oteckov ako darčeky. Všetkým otcom prajeme šťastný a nezabudnuteľný Deň otcov.

Šťastný Deň otcov (1)
Šťastný Deň otcov (3)
Šťastný Deň otcov (2)

Výzva 50 RMB

Študenti 4. a 5. ročníka sa učia o pestovaní kakaa a o tom, ako môžu pestovatelia kakaa zarobiť veľmi nízku mzdu za prácu, ktorú robia, čo znamená, že často žijú v chudobe. Dozvedeli sa, že pestovatelia kakaa môžu žiť za 12,64 RMB na deň a musia živiť svoje rodiny. Študenti sa dozvedeli, že položky môžu v rôznych častiach sveta stáť menej, takže, aby sa to zohľadnilo, suma sa zvýšila na 50 RMB.

Študenti si museli naplánovať, čo si kúpia, a dôkladne si premyslieť svoj rozpočet. Zamysleli sa nad výživou a nad tým, ktoré potraviny by boli dobré pre farmára, ktorý celý deň tvrdo pracuje. Študenti sa rozdelili do 6 rôznych tímov a išli do Aeonu. Keď sa vrátili, študenti sa podelili so svojou triedou o to, čo si kúpili.

Bola to zmysluplná aktivita pre študentov, ktorí sa mohli naučiť o súcite a zamerať sa na zručnosti, ktoré by použili v každodennom živote. Museli sa opýtať predavačov, kde nájsť veci a dobre spolupracovať s ostatnými ako súčasť tímu.

Keď študenti ukončili svoju činnosť, pani Sinead a pani Danielle odniesli veci 6 ľuďom v Jinshazhou, ktorí majú menej šťastia a ktorí naozaj tvrdo pracujú (napríklad upratovači ulíc), aby sa im poďakovali za ich tvrdú prácu. Študenti sa naučili, že pomáhať druhým a prejavovať súcit a empatiu sú dôležité vlastnosti.

Aktivita by nebola možná bez podpory ostatných učiteľov a zamestnancov, ktorí sa zapojili do 4. a 5. ročníka aktivity. Ďakujem pani Sinead, pani Molly, pani Jasmine, pani Tiffany, pánovi Aaronovi a pánovi Rayovi za vašu podporu.

Ide o tretí charitatívny projekt, na ktorom 4. a 5. ročník pracovali v tomto roku (umývanie auta a deň nerovnomernosti). Výborne, 4. a 5. ročník za prácu na takomto zmysluplnom projekte a za pomoc ostatným v komunite.

Výzva 50 RMB (2)
Výzva 50 RMB
50 RMB výzva (1)

Podujatie na výrobu sviečok

Pred Dňom otcov vytvoril 6. ročník ako darček vonné sviečky. Tieto sviečky sa spájajú s našimi hodinami osobného, ​​sociálneho, zdravotného a ekonomického vzdelávania (PSHE), kde sa trieda odvážila učiť sa o ekonomickom blahobyte a základoch výrobného procesu podnikov. Pre túto tému sme urobili krátku, zábavnú rolovú hru o procesoch v kaviarni a vyrobili vonné sviečky, aby sme videli výrobný proces v akcii – od vstupu, konverzie až po výstup. Žiaci si tiež ozdobili svoje poháre na sviečky trblietkami, korálkami a špagátmi. Skvelá práca, šiesty ročník!

Podujatie na výrobu sviečok (1)
Podujatie na výrobu sviečok (2)
Podujatie na výrobu sviečok (3)

Experiment s katalyzátorom

9. ročník uskutočnil experiment o faktoroch, ktoré ovplyvňujú rýchlosť reakcie, úspešne vykonali experiment s použitím peroxidu vodíka a katalyzátora, aby zistili, ako katalyzátor ovplyvňuje rýchlosť reakcie, a dospeli k otrasu, že keď sa katalyzátor pridá do pri akejkoľvek reakcii sa zvyšuje rýchlosť reakcie.

https://www.bisguangzhou.com/news/discover-your-potential-shape-your-future/
Experiment s katalyzátorom (3)
Experiment s katalyzátorom (2)

Čas uverejnenia: 6. novembra 2022