Po troch týždňoch nového školského roka areál srší energiou. Nalaďme sa na hlasy našich učiteľov a objavme vzrušujúce momenty a vzdelávacie dobrodružstvá, ktoré sa v poslednom čase odohrali v jednotlivých ročníkoch. Cesta rastu popri našich študentoch je skutočne vzrušujúca. Vydajme sa spolu na túto pozoruhodnú cestu!

Dobrý deň! Naše deti robia v triede úžasnú prácu!

Predchádzajúce dva týždne sme študovali pravidlá triedy, naše emócie a časti tela.

Nové piesne a zábavné hry, ktoré pomáhajú deťom rozpoznať novú terminológiu, nám pomohli začať týždeň.

Používame množstvo aktivít, ktoré sú pre našich malých žiakov prospešné aj príjemné, pretože študenti škôlky A sú veľmi oddaní, ale tiež radi behajú a bavia sa.

Počas nášho klubu sme vytvorili nádherné a nezvyčajné umelecké diela.

Natieranie fóliou bolo niečo, čo sme robili minulý týždeň a pre naše deti to bolo celkom fantastické.

Zapojili sme sa aj do hry, ktorej cieľom je hádať pomocou vody na spoločné odhaľovanie farebných vizuálov. Naším cieľom je zabávať sa v našej triede každý deň a objavovať spolu nové veci.

Fantastická práca, škôlka A!

Vitajte späť v novom školskom roku BIS!

Od začiatku školskej dochádzky sa 1. ročník učí a precvičuje normy a očakávania v triede. Začali sme rozprávaním o tom, ako chceli, aby sa ich trieda cítila – „pekne“, „priateľsky“ bola bežná téma.

Diskutovali sme o tom, čo by sme mohli urobiť, aby sme sa stali našimi

trieda bezpečné a pekné prostredie na učenie a rast. Žiaci si vybrali, ktoré normy chcú dodržiavať, a sľúbili, že sa o seba a triedu postarajú. Deti použili farbu na odtlačok rúk a podpísali sa menami, čím sľubovali nasledovné:

V našej triede sľubujeme:

1. Postarajte sa o našu triednu

2. Buď milý

3. Robte maximum

4. Podeľte sa navzájom

5. Buď úctivý

Podľa Strobel Education: „Výhody zavedenia postupov v triede sú ďalekosiahle. Pre začiatočníkov pomáha vytvárať bezpečné a bezpečné vzdelávacie prostredie, ktoré je základom každej úspešnej vzdelávacej skúsenosti. Pomáha tiež študentom pochopiť, čo sa od nich očakáva...

Okrem toho, vytvorenie triednych postupov tiež pomáha budovať pozitívnu kultúru triedy, ktorá podporuje rešpekt a spoluprácu medzi študentmi a učiteľmi….

Zavedenie postupov v triede môže pomôcť vytvoriť pocit komunity v triede. Keď sa všetci riadia rovnakým súborom očakávaní, je pravdepodobnejšie, že sa budú navzájom spájať v súvislosti so spoločnými cieľmi a záujmami – to môže viesť k lepším vzťahom medzi spolužiakmi, ako aj k zvýšeniu akademického úspechu“ (Strobel Education, 2023).

Odkaz

Strobel Education, (2023). Vytvorenie pozitívneho vzdelávacieho prostredia: Vytvorenie jasného

Očakávania v triede pre žiakov základných škôl. Získané z

https://strobeleducation.com/blog/creating-a-positive-learning-environment