Aaron Jee
EAL
Číňan
Predtým, ako sa Aaron vydal na kariéru v oblasti vzdelávania v anglickom jazyku, získal bakalársky titul z ekonómie na Lingnan College of Sun Yat-sen University a magisterský titul z obchodu na University of Sydney. Počas štúdia v Austrálii pracoval ako dobrovoľný učiteľ a pomáhal s organizáciou rôznych mimoškolských programov na niekoľkých miestnych stredných školách v Sydney. Okrem štúdia obchodu navštevoval aj kurzy na Sydney Theatre School, kde sa naučil praktické herecké zručnosti a množstvo zábavných dramatických hier, ktoré s radosťou prináša do svojich hodín angličtiny. Je kvalifikovaným učiteľom s certifikátom učiteľa angličtiny na strednej škole a má bohaté skúsenosti s výučbou angličtiny ako druhého jazyka. V jeho triede vždy nájdete rytmy, vizuálne prvky a veľa zábavnej energie.
Vzdelanie
Od podnikania, cez hudbu až po vzdelávanie
Ahoj, volám sa Aaron Jee a som učiteľom angličtiny ako druhého jazyka tu v BIS. Bakalársky titul z ekonómie a magisterský titul z obchodu som získal na Sun Yat-Sen University v Číne a na Sydney University v Austrálii. Dôvod, ktorý ma skutočne priviedol do vzdelávacieho sektora, je ten, že som mal veľké šťastie na niekoľkých úžasných učiteľov, ktorí na mňa mali absolútne veľký vplyv a vďaka ktorým som si uvedomil, aký veľký rozdiel môže učiteľ urobiť pre konkrétneho študenta. A práve ich práca ma inšpiruje a núti ma veriť, že schopnosť nadviazať kontakt so študentmi ich môže skutočne otvoriť, plne ich rozvíjať a maximalizovať ich potenciál. To je vlastne niečo ešte dôležitejšie ako len učiť ich vedomosti. Myslím si, že pre učiteľa ide o to, ako osloviť študentov, ako sa s nimi nadviazať kontakt a ako ich prinútiť, aby verili, že majú schopnosť niečo dosiahnuť, čo je celoživotná mentalita, ktorú im učitelia môžu počas ich rozvoja pomôcť vybudovať. Je to veľmi dôležité posolstvo, ktoré by študenti, a dokonca aj rodičia, mali poznať.
Vyučovacie techniky
Džezové chorály a TPR
Pokiaľ ide o moje vyučovacie techniky, v mojej triede robím veľa aktivít, ako napríklad jazzové spevy, hry Kahoot, Jeopardy a cvičenia TPR atď. Ale v podstate je cieľom všetkých týchto aktivít inšpirovať študentov, aby považovali učenie angličtiny za zaujímavú cestu; snažiť sa ich otvoriť a povzbudiť ich, aby prijali vedomosti s otvorenou náručou. Je to preto, že mať otvorenú myseľ, ktorá je pripravená a nadšená učiť sa, je v skutočnosti veľmi odlišné od toho, keď majú zatvorené dvere pred určitým predmetom alebo hodinou. To je vlastne dosť dôležité. Ak dáte študentovi pocítiť, že je pripravený učiť sa, určite prijme viac vedomostí, vstrebe ich a dlhodobo si ich zapamätá. Ale ak sa študent rozhodne zavrieť si dvere a rozhodne sa vám ich neotvoriť, nič z toho nedostane.
Napríklad jazzové chorály ako technika používaná v triede vytvorila americká odborníčka na výučbu jazykov Carolyn Graham. Ich využitie je v skutočnosti veľmi široké a ide o veľmi praktický nástroj. Umožňuje premeniť akúkoľvek slovnú zásobu, akékoľvek gramatické body, ktoré si študenti potrebujú zapamätať, na chorál. Niektoré veci, ktoré môžu byť dosť nudné a ťažko zapamätateľné, sa dajú premeniť na niečo veľmi groovy, plné rytmov a zábavy. To je veľmi užitočné pre mladých študentov, pretože ich mozgy veľmi dobre reagujú na veci, ktoré majú určité rytmy a vzory. Študenti si to naozaj užívajú a dokonca z toho môžeme vytvoriť aj hudbu. Pomáha to študentom intuitívne získať vedomosti, ktoré sa musia naučiť.
Ďalšia technika, ktorú by som používal vo svojej triede, sa nazýva TPR, čo je skratka pre Total Physical Response (Totálna fyzická reakcia). Žiada študentov, aby plne zapojili všetky časti tela a použili nejaký fyzický pohyb na reakciu na určitý verbálny vstup. To môže študentom umožniť spojiť zvuk slova s jeho významom.
Názory na vyučovanie
Buďte šťastní v triede
V skutočnosti mám veľa záľub a koníčkov. Mám rád hudbu, drámu a vystupovanie. Myslím si, že jedna vec, ktorá je veľmi dôležitá a ktorú ľudia niekedy prehliadajú, je, že okrem očakávania, že študenti budú šťastní, potrebujeme aj šťastného učiteľa v triede. Pre mňa ma hudba a dráma môžu skutočne urobiť šťastnou. Vďaka mojim predchádzajúcim skúsenostiam v hudobnom priemysle a hereckému vzdelaniu dokážem integrovať všetky súvisiace zručnosti a metódy do svojej hodiny, vďaka čomu sa študenti cítia príjemnejšie a dokážu viac vstrebať. Ďalšia vec je, že mi skutočne záleží na veciach, o ktoré sa študenti zaujímajú, pretože iba vtedy, keď študenti cítia, že je o nich a ich potreby postarané, začnú sa vám otvárať.
Takže ako učiteľ sa cítim nesmierne šťastný a spokojný, pretože sa môžem podeliť o veci, ktoré robia radosť mne a z ktorých môžu mať úžitok aj študenti.
Čas uverejnenia: 16. decembra 2022
