Toto vydanie Britannia International School Newsletter vám prináša niekoľko zaujímavých noviniek! Najprv sme mali celú školu slávnostné odovzdávanie cien Cambridge Learner Attributes Award Ceremony, kde riaditeľ Mark osobne odovzdal ceny našim vynikajúcim študentom, čím sa vytvorila potešujúca a inšpirujúca atmosféra.
Naši študenti prvého ročníka dosiahli v poslednej dobe pozoruhodný pokrok. V 1. ročníku sa uskutočnilo podujatie Rodičovská trieda, kde žiaci mali možnosť spoznať rôzne profesie a rozšíriť si obzory. Medzitým ročník 1B urobil významný pokrok na hodinách matematiky, pričom prostredníctvom praktických aktivít skúmal pojmy ako kapacita a dĺžka.
Vynikajú aj naši stredoškoláci. Vo fyzike prevzali úlohu učiteľa, pracovali v skupinách, aby sa navzájom učili a hodnotili, a podporovali rast prostredníctvom súťaženia a spolupráce. Okrem toho sa naši stredoškoláci pripravujú na skúšky iGCSE. Prajeme im veľa šťastia a povzbudzujeme ich, aby čelili výzvam čelom!
Všetky tieto vzrušujúce príbehy a ďalšie sú uvedené v tomto vydaní nášho Innovation Weekly. Ponorte sa, aby ste mali prehľad o najnovšom vývoji našej školy a oslávte úspechy našich neuveriteľných študentov!
Oslava excelentnosti: Slávnostné odovzdávanie cien Cambridge Learner Attributes Awards
Napísala Jenny, máj 2024.
Britannia International School (BIS) v Guangzhou usporiadala 17. mája veľkolepý ceremoniál odovzdávania cien Cambridge Learner Attributes Awards. Na slávnosti riaditeľ Mark osobne spoznal skupinu študentov, ktorí sú príkladom vynikajúcich vlastností. Medzi atribúty Cambridge Learner patrí sebadisciplína, zvedavosť, inovácia, tímová práca a vodcovstvo.
Toto ocenenie má hlboký vplyv na pokrok a výkon študentov. Po prvé, motivuje študentov, aby sa usilovali o dokonalosť v akademickom aj osobnom rozvoji, stanovovali si jasné ciele a usilovne pracovali na ich dosiahnutí. Po druhé, uznaním sebadisciplíny a zvedavosti sú študenti povzbudzovaní, aby proaktívne skúmali vedomosti a rozvíjali trvalý prístup k učeniu. Uznanie inovácií a tímovej práce inšpiruje študentov, aby boli kreatívni, keď čelia výzvam, a naučili sa počúvať a spolupracovať v tíme, čím sa zlepšujú ich zručnosti pri riešení problémov. Uznanie vodcovstva zvyšuje dôveru študentov v prevzatie zodpovednosti a vedenie ostatných, čo im pomáha vyrásť v všestranných jednotlivcov.
Ocenenie Cambridge Learner Attributes Award nielenže oceňuje minulé úsilie študentov, ale aj inšpiruje ich budúci potenciál a povzbudzuje ich, aby pokračovali vo svojej ceste akademického a osobného rastu.
Zapojenie mladých myslí: Rodičia zdieľajú svoje povolania s ročníkom 1A
Napísala pani Samantha, apríl 2024.
Ročník 1A nedávno začal svoju jednotku na tému „Svet práce a pracovné miesta“ v Global Perspectives a sme nadšení, že rodičia prídu a podelia sa o svoje profesie s triedou.
Je to skvelý spôsob, ako vzbudiť u detí záujem o objavovanie rôznych povolaní a dozvedieť sa o zručnostiach potrebných pre rôzne povolania. Niektorí rodičia pripravili krátke prednášky, ktoré vyzdvihli ich prácu, zatiaľ čo iní si priniesli rekvizity alebo nástroje zo svojej práce, aby im pomohli ilustrovať svoje myšlienky.
Prezentácie boli interaktívne a pútavé, s množstvom vizuálov a praktických aktivít, ktoré deti zaujali. Deti boli fascinované rôznymi profesiami, o ktorých sa učili, a rodičom, ktorí sa prišli podeliť o svoje skúsenosti, mali veľa otázok.
Bola to pre nich skvelá príležitosť vidieť praktickú aplikáciu toho, čo sa učili v triede, a pochopiť skutočné dôsledky svojho štúdia.
Celkovo možno povedať, že pozvanie rodičov, aby sa s triedou podelili o svoje povolania, je veľkým úspechom. Je to zábavná a obohacujúca vzdelávacia skúsenosť pre deti aj rodičov a pomáha podnecovať zvedavosť a povzbudzovať deti k objavovaniu nových kariérnych ciest. Som vďačný rodičom, ktorí si našli čas a prišli sa podeliť o svoje skúsenosti, a teším sa na ďalšie podobné príležitosti v budúcnosti.
Skúmanie dĺžky, hmotnosti a kapacity
Napísala pani Zanie, apríl 2024.
V posledných týždňoch sa naša hodina matematiky 1. ročníka ponorila do pojmov dĺžky, hmotnosti a kapacity. Prostredníctvom rôznych aktivít v triede aj mimo nej mali študenti možnosť využívať rôzne meracie prístroje. Tým, že pracovali v malých skupinách, dvojiciach a jednotlivo, preukázali svoje pochopenie týchto pojmov. Praktická aplikácia bola kľúčom k upevňovaniu ich porozumenia pomocou pútavých aktivít, ako je napríklad poľovačka na školské ihrisko. Tento hravý prístup k učeniu prinútil študentov aktívne sa zapájať, pretože počas lovu nadšene používali meracie pásky a nepohybovali sa. Gratulujeme ročníku 1B k ich doterajším úspechom!
Posilnenie mladých myslí: aktivita na preskúmanie fyziky vedená partnermi pre lepšie učenie a zapojenie
Napísal pán Dickson, máj 2024.
Vo fyzike sa žiaci 9. až 11. ročníka zúčastňujú na aktivite, ktorá im pomáha zopakovať si všetky preberané témy počas roka. Študenti boli rozdelení do dvoch tímov a museli navrhnúť otázky pre súperiace tímy, na ktoré mali odpovedať pomocou niektorých učebných materiálov. Vzájomne si označovali odpovede a poskytovali spätnú väzbu. Táto aktivita im dala skúsenosť byť učiteľom fyziky, pomôcť svojim spolužiakom objasniť akékoľvek nedorozumenia a posilniť ich koncepty a precvičiť si odpovede na otázky v štýle skúšky.
Fyzika je náročný predmet a je dôležité udržať motiváciu študentov. Aktivita je vždy skvelý spôsob, ako zaujať študentov počas hodiny.
Skvelý výkon v Cambridge iGCSE English ako skúška z druhého jazyka
Napísal pán Ian Simandl, máj 2024.
Škola s potešením zdieľa pozoruhodnú úroveň účasti študentov 11. ročníka, ktorú preukázali na nedávno vykonaných skúškach z angličtiny ako druhého jazyka Cambridge iGCSE. Každý účastník predviedol svoje vycibrené zručnosti a predviedol uspokojivú úroveň, ktorá odrážala ich tvrdú prácu a odhodlanie.
Skúška pozostávala z rozhovoru, krátkej prednášky a súvisiacej diskusie. V rámci prípravy na test predstavovala dvojminútová krátka prednáška výzvu, ktorá medzi študentmi vyvolala určité počiatočné obavy. S našou podporou a sériou produktívnych lekcií sa však ich obavy čoskoro rozplynuli. Využili príležitosť predviesť svoje jazykové schopnosti a sebavedomo predniesli svoje krátke prednášky.
Ako učiteľ, ktorý dohliada na tento proces, plne verím v pozitívne výsledky týchto skúšok. Ústne testy budú čoskoro odoslané do Veľkej Británie na moderovanie, ale na základe výsledkov študentov a pokroku, ktorý dosiahli, som optimistický, pokiaľ ide o ich úspech.
Keď sa pozrieme do budúcnosti, naši študenti teraz čelia ďalšej výzve – oficiálnej skúške z čítania a písania, po ktorej nasleduje oficiálna skúška z počúvania. S nadšením a odhodlaním, ktoré doteraz preukázali, nepochybujem o tom, že sa zhostí tejto príležitosti a vyniknú aj v týchto hodnoteniach.
Chcem srdečne zablahoželať všetkým študentom 11. ročníka za ich vynikajúci výkon na skúškach Cambridge iGCSE z angličtiny ako druhého jazyka. Vaša obetavosť, odolnosť a pokrok sú skutočne chvályhodné. Pokračujte vo vynikajúcej práci a pokračujte v prijímaní nadchádzajúcich výziev s dôverou a nadšením.
Všetko najlepšie k blížiacim sa vyšetreniam!
BIS Classroom Free trial Event práve prebieha – kliknite na obrázok nižšie a rezervujte si svoje miesto!
Pre viac podrobností o kurze a informácie o aktivitách BIS Campus nás neváhajte kedykoľvek kontaktovať. Tešíme sa, že sa s vami podelíme o cestu rastu vášho dieťaťa!
Čas odoslania: 05.06.2024
